POSTER

El Gran Juicio a la Educación Actual... Algo Esta Mal

En este vídeo se plantea un juicio en el que se juzga la educación de hoy en día, siendo esta la misma que la de hace más de un siglo. 

La educación es el elemento más importante que una persona puede adquirir, la tenemos desde que nacemos hasta que morimos, por lo que hoy en día debemos destacar la monotonía que siempre se ha utilizado. ¿Son los coches más importantes que la educación para que mejoren en su maquinaria? ¿Y los teléfonos?. Cabe decir que el peso de la docencia cae sobre el sistema educativo y si este no está formado, ¿Cómo lo vamos a estar nosotros?. Por miedo o por rutina se ha quedado estancado en un sistema neutral. Existen muchos sistemas de evaluación los cuales son desaprovechados y pueden llegar a ser incluso más trabajados que cualquier prueba en la que tan solo se rige por una calificación. 

Para evaluar a una persona hay que hacerlo de forma diaria y ver cómo va evolucionando y no sólo caer el peso en una prueba, un mal día lo tiene cualquiera.  A veces, exigimos más de lo que damos y nos olvidamos de lo que es realmente importante. Observamos cómo la educación le pide a los/as alumnos/as el mismo nivel de habilidades para todos por igual, haciéndolos competir entre ellos para optar a la máxima nota, sin tener en cuenta su nivel de aprendizaje.

“Todo el mundo es un genio. Pero si juzgas a un pez por su capacidad para trepar un árbol, vivirá toda su vida creyendo que es estúpido” (Albert Einstein)

En conclusión, la educación de hoy en día sigue siendo la misma que la educación del pasado, es decir nada a cambiado sigue siendo lo mismo. En la educación solo nos interesa que los niños tengan buenas notas y si puede ser que tenga un 10 en todo, es decir prefiere la calificación que los niños tengan ante de lo que hayan aprendido. Debemos tener claro que no podemos enseñar a todos los niños por igual, cada niño tiene su dificultad y su manera de aprender.

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y SISTEMA EDUCATIVO

En este vídeo se muestran dos problemas que afectan al sistema educativo en el futuro, como son la economía y la cultura. En cuanto a lo referido en el vídeo sobre la economía, antes, se le aseguraba a los alumnos/as un trabajo estable una vez terminado los estudios universitarios, ahora mismo a los estudiantes no se nos garantiza eso, lo que puede ser consecuencia de la desmotivación a la hora de estudiar. Esto se puede relacionar con el bajo rendimiento escolar que tenemos hoy en día en nuestro país. Aún así, son muchos los/as estudiantes que se enfrentan a esto, sin saber que les va a deparar en un futuro. 

Al hablar de los problemas que existen en el sistema educativo, también tenemos que tener en cuenta aspectos que tienen que ver con el entorno social y cultural, ya que no existe el término “globalización”. Los profesores tienen que trabajar para que cada alumno alcance un aprendizaje significativo, es decir, conocer cómo es cada niño o niña y atender a cada una de las necesidades que presente. 

A pesar de los años que han pasado, no se ha visto un gran cambio en cuanto a la educación, ya que nos seguimos centrando en aspectos generales y no en lo específico de cada niño/a. Habría que mejorar la metodología a la hora de impartir las clases, y que el rendimiento del niño/a sea más favorable para él mismo.

IMAGEN SIGNIFICATIVA

DESIGUALDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN

Esta imagen representa las desigualdades que nos encontramos en el ámbito de la educación. Hay que evitar que estas dificultades que tiene el niño o niña pueda afectar en su educación y que no tenga peores resultados académicos que cualquier otro niño/a.

Por otro lado, hay que ofrecerle a estos niños/as una atención especial, y unos materiales de acuerdo a su situación.
Medidas de atención a la diversidad: las medidas de atención a la diversidad en educación están orientadas a responder a las necesidades concretas del desarrollo personal y en el aprendizaje del alumnado para la adquisición de los objetivos didácticos que se le propone al alumnado. Haciendo referencia a las desigualdades sociales, se debe poner especial interés en la atención a los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a características personales de orden físico, sensorial, cognitivo o a desventajas sociales.

IMAGEN: SACAR PUNTA A LOS ALUMNOS CON MÁS DIFICULTADES

SACAR PUNTA A LOS ALUMNOS CON MÁS DIFICULTADES

Ante esta otra imagen que tenemos arriba, podemos observar que se trata de un lápiz con la punta rota, y ahí es donde me gustaría hacer la relación con el tema de los alumnos que se encuentran ante dificultades y que en un futuro podrían llegar al fracaso escolar. Un fracaso escolar que a día de hoy hay que seguir muy de cerca al igual que el abandono, ya que son dos temas que están muy ligados entre sí. Por ello la cuestión de si sacar punta a estos alumnos o alumnas, ya que hay que solucionar este tema que también se involucra en uno de los problemas en el sistema educativo, y que en este caso "sacar punta" sería la finalidad de combatir a este lápiz con la punta rota (alumnos con dificultades). Con esto quiero decir que a ese lápiz roto hay que detectarlo, ayudarlo, hay que darle forma y solucionar los problemas y dificultades que tienen, para no llegar a un fracaso escolar.

IMAGEN: SILLAS VACÍAS

SILLAS VACÍAS

Esta imagen que vemos arriba puede ser la realidad abstracta que tenemos a día de hoy en España. Podemos relacionarla con el abandono escolar y hacer crítica al problema que supone en el sistema educativo, donde podemos ver sillas que no son ocupadas por alumnos o alumnas que desgraciadamente abandonan las aulas por motivos externos e internos como: el bullying, la economía, la metodología del docente, la implicación de sus familias en su educación, y un largo etcétera entre ellos y que se pueden achacar al abandono de los alumnos o alumnas en sus etapas educativas. 

Una silla vacía al fin y al cabo es un problema bastante serio en el sistema educativo, por ello la elección de esta imagen con la relación del tema del abandono. Por lo tanto, hay que buscar soluciones para que no haya tantas sillas vacías, y bajar la tasa de abandono que tenemos en España.

IMAGEN SIGNIFICATIVA

Esta imagen puede estar representada de las distintas formas que podemos llegar a ver el sistema educativo. Por lo general, los niños con solo escuchar la palabra ``estudiar´´ ya les parece aburrido y bajo mi punto de vista estudiar sólo es aburrido si el docente lo permite. En esta imagen podemos ver los libros que hay, son viejos y feos, pero no sabemos qué hay dentro hasta que no lo abramos, puede estar lleno de color y dibujos y llegar a ser muy divertido según quiera el educador.

Estas imágenes me llaman mucho la atención, debido a que cuando el educador hace la docencia más amena y dinámica, los alumnos aprenden más y no es porque se estudie menos aunque lo parezca, se puede dar el mismo temario, pero los niños captarán la atención más rápido.