IMAGEN SIGNIFICATIVA

DESIGUALDADES SOCIALES EN EDUCACIÓN

Esta imagen representa las desigualdades que nos encontramos en el ámbito de la educación. Hay que evitar que estas dificultades que tiene el niño o niña pueda afectar en su educación y que no tenga peores resultados académicos que cualquier otro niño/a.

Por otro lado, hay que ofrecerle a estos niños/as una atención especial, y unos materiales de acuerdo a su situación.
Medidas de atención a la diversidad: las medidas de atención a la diversidad en educación están orientadas a responder a las necesidades concretas del desarrollo personal y en el aprendizaje del alumnado para la adquisición de los objetivos didácticos que se le propone al alumnado. Haciendo referencia a las desigualdades sociales, se debe poner especial interés en la atención a los niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo asociadas a características personales de orden físico, sensorial, cognitivo o a desventajas sociales.

IMAGEN: SACAR PUNTA A LOS ALUMNOS CON MÁS DIFICULTADES

SACAR PUNTA A LOS ALUMNOS CON MÁS DIFICULTADES

Ante esta otra imagen que tenemos arriba, podemos observar que se trata de un lápiz con la punta rota, y ahí es donde me gustaría hacer la relación con el tema de los alumnos que se encuentran ante dificultades y que en un futuro podrían llegar al fracaso escolar. Un fracaso escolar que a día de hoy hay que seguir muy de cerca al igual que el abandono, ya que son dos temas que están muy ligados entre sí. Por ello la cuestión de si sacar punta a estos alumnos o alumnas, ya que hay que solucionar este tema que también se involucra en uno de los problemas en el sistema educativo, y que en este caso "sacar punta" sería la finalidad de combatir a este lápiz con la punta rota (alumnos con dificultades). Con esto quiero decir que a ese lápiz roto hay que detectarlo, ayudarlo, hay que darle forma y solucionar los problemas y dificultades que tienen, para no llegar a un fracaso escolar.

IMAGEN: SILLAS VACÍAS

SILLAS VACÍAS

Esta imagen que vemos arriba puede ser la realidad abstracta que tenemos a día de hoy en España. Podemos relacionarla con el abandono escolar y hacer crítica al problema que supone en el sistema educativo, donde podemos ver sillas que no son ocupadas por alumnos o alumnas que desgraciadamente abandonan las aulas por motivos externos e internos como: el bullying, la economía, la metodología del docente, la implicación de sus familias en su educación, y un largo etcétera entre ellos y que se pueden achacar al abandono de los alumnos o alumnas en sus etapas educativas. 

Una silla vacía al fin y al cabo es un problema bastante serio en el sistema educativo, por ello la elección de esta imagen con la relación del tema del abandono. Por lo tanto, hay que buscar soluciones para que no haya tantas sillas vacías, y bajar la tasa de abandono que tenemos en España.

IMAGEN SIGNIFICATIVA

Esta imagen puede estar representada de las distintas formas que podemos llegar a ver el sistema educativo. Por lo general, los niños con solo escuchar la palabra ``estudiar´´ ya les parece aburrido y bajo mi punto de vista estudiar sólo es aburrido si el docente lo permite. En esta imagen podemos ver los libros que hay, son viejos y feos, pero no sabemos qué hay dentro hasta que no lo abramos, puede estar lleno de color y dibujos y llegar a ser muy divertido según quiera el educador.

Estas imágenes me llaman mucho la atención, debido a que cuando el educador hace la docencia más amena y dinámica, los alumnos aprenden más y no es porque se estudie menos aunque lo parezca, se puede dar el mismo temario, pero los niños captarán la atención más rápido.

EL PROBLEMA REAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Y LAS NOTAS SOBRE ANTE Y AHORA.

En esta imagen vemos que es toda la realidad, le dan más importancia a que te aprendas algo de memoria y le dan igual a la imaginación que tenga cada niño o niña, la ilusión que tenga por algo..

En algunas escuelas esto se sigue dando y es importante saber que hay que estudiar pero no darle tanta importancia a memorizar y darle la importancia que aprendan con ilusión, con ganas..

En esta foto podemos ver toda la realidad que pasa ahora, antiguamente cuando te daban las notas y sacabas notas malas se le reñía a los hijos e hijas, si hacia algo malo en el colegio también se le reñía a los hijos e hijas...
Lo que pasa hoy es que le dan las notas a los niños y niñas y si catea tiene la culpa el profesor y se le riñe al profesor y no a el niño o a la niña, cuando trae el niño o la niña una nota del colegio que a hecho mal los padres van al colegio a reñirle a el profesor y a al niño o a la niña no..
La educación no debe de seguir así si el niño o la niña hace algo mal se le tiene que reñir al niño o a la niña, pero los profesores no deben de llevarse la bronca.

¿QUÉ SENTIDO LE DAMOS A LA IMAGEN?

La pieza que no encaja.
Sí, es un principal problema para el sistema educativo esa pieza que no encaja. ¿Qué pieza es? O ¿cuáles son esas piezas?
Las respuestas las encontramos si pensamos en la metodología que utilizan los diferentes profesores, en todos los cambios que han ocurrido en España de leyes que rigen el sistema educativo...
Pero la respuesta nadie se para a buscarla en los padres, es fácil señalar al sistema educativo en general de todos los problemas que hay. No niego que así sea, pero tenemos que poner todo lo que está en nuestras manos, empezando por los padres, por la educación que le dan a sus hijos, que quizás tenga que ver con el abandono escolar, las pocas ganas de aprender de sus hijos...
Quizás esa pieza que no encaja, se ubica en las casas, en la educación desde la cuna, en general las familias, por eso es momento de cambiar, y de que esa pieza encaje, concienciar de que algo está pasando, no sabemos el qué pero puede quizás hundir sus raíces en la familia.

Algunas personas no son conscientes de que los profesores y las profesoras de educación infantil, juegan un papel muy importante respecto al desarrollo integral de los/las pequeños y pequeñas y que depende de como trabajen, de la forma que enseñen y los valores que les transmiten esos profesores y profesoras con los pequeños y las pequeñas, empezará así su desarrollo en la preparación para la vida adulta, por lo que con esta imagen quiero destacar la increíble labor que hacen los maestros y las maestras de educación infantil porque contribuyen de forma decisiva al desarrollo y aprendizaje de los niñas y las niñas desde los primeros años de su vida.