González, F. J. C. (2014). Desigualdad, discriminación y pedagogía de la igualdad. Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación", 14(1), 1-20.
El ensayo
expone las dificultades que enfrenta una sociedad profundamente desigual para dar cabal cumplimiento al derecho a la igualdad y la no discriminación en los procesos educativos. Se
establece
como marco comprensivo
la situación de
desigualdad
económica y se profundiza
en relación con el derecho a la igualdad y la no discriminación. Desde
ahí
se pugna por la necesidad de construir la pedagogía de la igualdad, una praxis educativa que
amplía las oportunidades de aquellos que son marginados de la promesa del progreso en tiempos de
la
globalización y el neoliberalismo. La pedagogía de la igualdad es aquella que promueve procesos educativos incluyentes, abiertos a la diversidad y a la
pluralidad cultural y social.
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